
Με έναν πρωτότυπο τρόπο -παίζοντας Twister, τροποποιημένο για τις ανάγκες της διδασκαλίας- οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2 έκαναν επανάληψη στη γραμματική της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Έτσι, η συχνά βαρετή επανάληψη των γραμματικών κανόνων μετατράπηκε σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν τις ερωτήσεις και τις αντίστοιχες απαντήσεις από τη γραμματική, ενώ η καθηγήτριά τους κα Καρακωνσταντίνου Άννα Μαρία πέρασε τις ερωτήσεις τους σε κάρτες. Η κάθε ομάδα, που αποτελείτο από τρία (3) άτομα, έπρεπε να απαντήσει σωστά στην ερώτηση που της τύχαινε. Αν απαντούσε σωστά, η καθηγήτρια γύριζε τον δείκτη και η ομάδα εκτελούσε την αντίστοιχη εντολή (π.χ. το δεξί χέρι στο πράσινο χρώμα, το αριστερό πόδι στο κόκκινο χρώμα κ.ο.κ.). Στόχος ήταν τα μέλη της ομάδας να κρατήσουν την ισορροπία τους, να μην πέσουν, διαφορετικά το μέλος που έπεφτε, έχανε, οπότε η ομάδα παρέμενε με ένα μέλος λιγότερο. Νικητής/Νικήτρια αναδείχτηκε εκείνος/εκείνη που διατήρησε την ισορροπία του/της μέχρι το τέλος του παιχνιδιού.
Το Twister είναι ένα παιχνίδι που ξεφεύγει από τα συνηθισμένα, αφού μετατρέπει τη σωματική δραστηριότητα σε ένα ισχυρό παιδαγωγικό εργαλείο. Αντί να εστιάζει στην παθητική απομνημόνευση, το Twister προωθεί τη βιωματική μάθηση και συνεργασία, αφού συνδέει άμεσα τη γνώση με τη σωματική κίνηση. Οι μαθητές/μαθήτριες θυμούνται καλύτερα τους γραμματικούς κανόνες, επειδή η εκμάθηση συνδέεται με τη θέση του σώματός τους στον χώρο και την αίσθηση της ισορροπίας. Η διδασκαλία, επίσης, καθίσταται πιο ελκυστική, ενδιαφέρουσα. Μειώνεται το άγχος της αξιολόγησης και ενισχύεται η προθυμία των παιδιών να συμμετάσχουν ενεργά. Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες μαθαίνουν να επικοινωνούν, να συνεργάζονται (χρειάζεται να βοηθήσει ο ένας τον άλλον να κρατήσει την ισορροπία του), να τηρούν τους κανόνες του παιχνιδιού.
Στα παιδιά άρεσε πολύ το παιχνίδι αυτό. «Διασκέδασαν» με τους γραμματικούς κανόνες και εξέφρασαν την επιθυμία να ξαναπαίξουν! Τελικά, υπάρχει τρόπος η γραμματική των αρχαίων ελληνικών να προκαλέσει κέφι και χαρά!